jueves, 21 de mayo de 2020

AUDIOLIBRO. FONEMA /C/. A CEBRA CAMILA. E O FONEMA /k/ COCORICO

QUE DIVERTIDO É O NOSO SISTEMA FONÉTICO, CANTAS POSIBILIDADES DE PRONUNCIA!!!
DESENVOLVEREMOS UN GRAFEMA QUE DEPENDENDO DA VOGAL QUE O ACOMPANE CAMBIA OS SEU SON.
O ELEMENTO DE MOTIVACIÓN VAI SER A LITERATURA, A TRAVÉS DESTES CONTOS IMOS ABRIR DIFERENTES POSIBILIDADES DE PRONUNCIA...PERO ISTO É UN SEGREDO PARA ELAS E ELES...QUE O DESCUBRIRAN POUCO A POUCO CANDO ESCRIBAMOS O TÍTULO DESTES CONTOS.
 CANDO NOS REFERIMOS A ESCRIBIR, FALAMOS DE EXPRESAR ( DEPENDENDO DA FASE DA LINGUA ESCRITA NA QUE ESTEAN ...GARABATOS, CÍRCULOS, RAIAS, ...AS LETRAS DO SEU NOME...). 
NESTE SENSO ACOMPANÁMOLO POR PALABRAS ESCRITAS (POR NÓS SE QUEREN IMITAR O MODELO), AXÚDALLES A SECUENCIAR E ESTAMOS A MODELAR ESTA SECUENCIA OFRECENDOLLES DISTINTAS CANLES DE ENTRADA, A VISUAL E A AUDITIVA.

PROPOSTA DIDÁCTICA:
- "A CEBRA CAMILA" - KALANDRAKA EDITORIAL. Unha viaxe para crecer, con sumas e restas encadeadas, sete bágoas e sete amizades... e moito máis nunha historia repleta de tenrura, colaboración e axuda mutua.
 Deixovos unha proposta de actividade que iamos levar a cabo na aula, por se apetece levar algo a papel.




  COCORICO - "COCORICO" (VERSIÓN CONTO MUSICADO)- OQO EDITORIAL Mamá Galiña vai facer un biscoito, pero hai que ir por leña e Cocorico ofrécese. Mentres a recolle, coñece a Gato Pelado, que lle propón un trato: salvar a vida a cambio do biscoito. Conseguirán facelo a tempo?  
 #DISCRIMINACION FONOLÓXICA #BASES PARA A LINGUAXE ESCRITA #GRAFEMAS. ALGORITMOS #ATENCIÓN #MEMORIA #LINGUAXE ARTÍSTICA #ESTIMULACION DA LINGUAXE #AULADIVERTIDASECREATIVAS

ACTIVIDADES INTERACTIVAS
A cebra camila, una ficha interactiva de SusanaVila
liveworksheets.com

8 comentarios:

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